De sentimientos encontrados acerca de la "Spanish revolution"

El último texto trataba de mis razones para votar y ese mismo texto relacionado con lo que ya se ha llamado “Spanish revolution” me produce cierto desconcierto.

Porque creo que en general todo lo que propugnan los que siguen a #Democracia Real Ya, #acampadasol, #15m y todas sus variantes, es bastante cierto. Y me encanta ver a todos esos jóvenes reaccionar, porque desde hace mucho tiempo, todos en general, nos preguntábamos "¿dónde están los jóvenes? ¿por qué no reaccionan?" La mayoría pensaba que la juventud actual se había acomodado, que no era reivindicativa, que no tenía ideales por los que luchar.

Pues resulta que no. Ahí están, movilizándose, reivindicando, protestando, luchando por su futuro y arrastrando a muchos otros, no tan jóvenes, que también quieren un cambio en el sistema. Hasta ahí, todo va bien. Pero lo que me preocupa, es si la vía que han elegido llevará a algún lado. Porque, seamos realistas, el sistema no puede cambiar de la noche a la mañana, y la única forma de cambiarlo es buscando vías de representación para poder hacerlo. Y por ahora lo que hay es un movimiento que únicamente critica la situación actual y exige cambios. Pero ¿cómo se pueden hacer esos cambios? Y ¿quién debe hacerlos? Ellos (#Democracia Real Ya, #acampadasol, #15m) no están dando esas respuestas, quizás ( y digo quizás) porque todavía no las tienen, y quizás por eso, sus peticiones siendo totalmente necesarias, se estén convirtiendo en utópicas.

En mi opinión, sí hay una respuesta. Y una muy clara: Nosotros mismos. Sólo nosotros, los ciudadanos podemos hacer ese cambio. Y en la actualidad, sólo podemos hacerlo a través de una única herramienta: el voto.

Es el momento de una nueva revolución social. En cada momento histórico, la sociedad ha ido reclamando derechos y libertades. Y ahora que ya tenemos muchos de esos derechos, queremos consolidarlos y mejorarlos.

Ya no nos llega sólo con votar. Ahora queremos que nuestro voto sea de verdad representativo, que se le dé el valor que realmente tiene. Y no queremos que nadie utilice mal ese potencial. No queremos que los políticos a los que elegimos pongan en nuestra boca cosas que no hemos dicho. No queremos que los políticos a los que hemos elegido, utilicen nuestro voto para cosas que van en contra de nuestra elección. Nuestro voto no es, ni debe ser, una carta blanca para que hagan lo que ellos quieran. Queremos reconocernos en su discurso, en sus reivindicaciones y en su gestión.

Queremos y debemos seguir mejorando como sociedad, buscando los mejores sistemas de participación, pero creo que eso no se consigue, destruyendo lo conseguido y partiendo de cero.

Ayer, una compañera militante socialista, Loly Rodríguez Amoroso, decía: “Si queremos cambiar os partidos políticos, a súa estrutura e funcionamento non lle pidamos que o fagan por nós: fagámolo nós”. Porque el cambio debe venir desde dentro. Y la única forma de cambiar el sistema es desde el propio sistema. Porque la DEMOCRACIA, sin calificativos, se practica en la urnas.

P.D.: Pero además, lo mejor de todo, es que todo este movimiento, toda esta revolución social, lo que está reivindicando también es el propio valor de la POLÍTICA. (DRAE: 9. f. Actividad del ciudadano cuando interviene en los asuntos públicos con su opinión, con su voto, o de cualquier otro modo)

De mis razones para votar

Ya lo he dicho en ocasiones anteriores, aquí o aquí, pero lo repetiré la veces que haga falta, porque entre alguna gente que me rodea no dejo de escuchar: “Todos son iguales ¿Para qué voy a ir a votar?" Pues no, no todos son iguales y hay infinitas razones para ir a votar.

Repasando esas veces que he escrito sobre esas razones me doy cuenta que sigo pensando lo mismo que puse en esta entrada del 16 de febrero de 2009 y que resumo a continuación:

Yo tengo muchas razones para votar.

Por encima de todo están las razones obvias. Es un derecho que adquirí a los 18 años, y en esta época en la que todavía hay algunos ciudadanos del mundo que no pueden hacerlo, o en las que hacerlo puede poner en peligro su vida me parece egoísta no ejercitarlo.

Como mujer, además, es un derecho que ha costado mucho ganar, porque hasta no hace mucho (1931), yo no podría hacerlo por el mero hecho de pertenecer al sexo femenino. Pero al mismo tiempo es mi deber, un deber de ciudadana, que en contraprestación, está dispuesta a exigir a sus representantes y exigirles que estén a la altura de los compromisos adquiridos.

Porque en muy pocas ocasiones, lo que yo digo tiene el mismo valor que lo que dice cualquier otro. Da igual que sea de un partido político u otro, que sea rico o pobre, que sea del campo o la ciudad. Un voto es un voto, venga de quien venga.

Porque hay múltiples opciones para elegir, que para eso estamos en democracia.

Porque un voto no hace granero, pero ayuda al compañero. Y además a veces, un voto, uno sólo, es lo suficientemente importante y decisivo. Y si no que se lo digan a Al Gore.

Pero también porque suelo contestar cuando me preguntan, es una cuestión de educación.

Pero además, porque me gusta opinar y no me gusta que nadie opine por mí, y eso es lo que pasa cuando uno se abstiene o vota en blanco, que ese no-voto, que algunos promueven para expresar su malestar, en el fondo sirve para que después otros lo utilicen. Y a mí, no me gusta que hablen por mí sin mi permiso.

Y obviamente porque me encantaría que ganaran los que más representan mis ideales.

Yo tengo bastantes razones para votar, pero llega sólo con una. Elige y vota.

Do Día das Letras Galegas

Porque aunque pertenezco a ese porcentaje de población que usa el castellano como lengua predominante, en mi caso no sé si motivado por 20 años de ausencia de Galicia, reconozco en el gallego mi segunda lengua materna, lo que hizo de mí en principio una persona bilingue.

Non só porque é a lingua da miña nai, e de todos os meus ancestros senon porque é a lingua que me da un sinal de identidade como galega, un tesouro que non quero nin teño porqué perder, porque ter unha lingua propia sempre será un valor engadido.

TRANSMIGRACIÓN

Esta enerxía xa non vai ter fin,

non foi creada nin destruída.

Irá ocupando diferentes vidas,

transformándose en emocións alleas

tatuadas noutors corpos paralelos,

en simultáneas procesión

sen pausa.

Nun cálido universo apaixoado

voume dosificando con usura,

ata que chegue a hora de voltar

canso e feliz,

o punto de partida.

Lois Pereiro, POEMAS DA MORTE SOBREVIVIDA A FORZA DE PAIXÓN E SABOTAXES

* Traducción para los no gallegos que os pasáis por aquí:

"No sólo porque es la lengua de mi madre y de todos mis antepasados, sino porque es la lengua que da una señal de identidad como gallega, un tesoro que no quiero ni tengo porqué perder, porque tener una lengua propia siempre será un valor añadido.

TRANSMIGRACIÓN: Esta energía ya no va a tener fin,/ no fue creada ni destruida. /Irá ocupando diferentes vidas,/transformándose en emociones ajenas/ tatuadas en otros cuerpos paralelos,/ en simultáneas procesiones/sin pausa.// En un cálido universo apasionado/ me voy dosificando con usura/ hasta que llegue la hora de volver,/ cansado y feliz,/ al punto de partida. Lois Pereiro, POEMAS DE LA MUERTE SOBREVIVIDA A FUERZA DE PASIÓN Y SABOTAJES.

De peticiones de respuestas

De nuevo vuelvo a utilizar este espacio, para prestarle la voz a otra persona. La persona que ha hecho que pertenezca a un club de camisetas rosas. Una persona que ha pasado y pasa por el peor sufrimiento para una madre: la pérdida de un hijo. Porque Vanessa Anido, la madre de Diego Novo Anido, hoy nos ha pedido ayuda para que su mensaje llegue lo más lejos posible, y por supuesto, en este blog, siempre habrá espacio para ella y para Diego.

"¿POR QUÉ SEGUIMOS SIN RESPUESTAS???????

Pasa el tiempo. Y aunque parece que eso hará que estemos más cerca de que la justicia se pronuncie, sigo sin tener explicaciones o respuestas a muchas de mis preguntas. Después de más de dos años nadie ha contestado a mis porqués, especialmente la administración autonómica.

¿Por qué la administración responsable de inspeccionar y de velar porque se cumplan los conciertos educativos, basa su informe simplemente en los documentos aportados por el propio colegio?

¿Por qué aunque en el informe de esa misma inspección dicen “É de sinalar que no ámbito galego non existe lexislación sobre a titulación necesaria para impartir esta actividad como existe noutras comunidades que diferencian entre animadores, monitores ou entrenadores”, desde la Xunta de Galicia siguen sin tomarse medidas al respecto?

¿Por qué nadie me aclara totalmente si esta actividad de piscina puede considerarse actividad complementaria ya que se realizaba en horario escolar, aunque parece que no se parece en nada a una visita, trabajo de campo, viaje de estudio, conmemoración o resto de cosas por el estilo?

(Decreto 374/96

Equipo de actividades complementarias e extraescolares

Artigo 69ºTerán carácter de complementarias aquelas actividades didácticas que se realizan co alumnado en horario lectivo e que, formando parte da programación, teñen carácter diferenciado polo momento, espacio ou recursos que utilizan. Así cabe considera-las visitas, traballos de campo, viaxes de estudio, conmemoracións e outras semellantes.)

Porque entonces parece que no podría ser de pago, y como sí lo era ¿por qué nadie me contesta si el colegio tiene la autorización del delegado provincial de la Consellería de Educación e Ordenación requisito necesario en el caso de que las actividades escolares complementarias, es decir, las que se hacen en horario escolar, no sean gratuitas?

Y si era una actividad extraescolar (Artigo 70ºTeñen carácter de extraescolares aquelas que, sendo organizadas polo centro e figurando na programación xeral anual, aprobada polo consello escolar, se realizan fóra de horario lectivo. A participación nelas será voluntaria.) ¿Por qué entonces se hacía en horario escolar?

Porque en ese caso…

¿Por qué, a pesar de tener una prueba más que evidente de que hay un incumplimiento del art. 15 del concierto educativo que regula que las actividades escolares complementarias y de servicios de los centros concertados serán voluntarias, no tendrán carácter discriminatorio para los alumnos, no podrán formar parte del horario lectivo y carecerán de carácter lucrativo, no se tomaron medidas sancionadoras en su momento?

Pero aún sin tener todo esto en cuenta.¿Por qué la administración responsable no toma de inmediato como medida preventiva la suspensión cautelar de los monitores y socorrista, así como el cierre de la piscina mientra no se aclara el suceso?

A mis peticiones de aclaración a estas preguntas, siempre se me contesta que “ahora” está abierto un proceso judicial y que por lo tanto no se puede hacer“ahora” una nueva inspección para revisar si hay o no “ahora” incumplimiento de las normas.

Aunque siempre se me acusa de querer buscar culpables, no es cierto. Porque no los busco. Sé perfectamente quienes estaban a cargo de mi hijo.

Porque sigo esperando a la Justicia, pero creo que, mientras, las administraciones competentes deben actúar y tomar decisiones para que no haya más accidentes fatales, más muertes de niños, por uno u otro motivo, por una u otra negligencia, porque no hay un legislación completa y detallada al respecto, o porque si la hay, no pasa nada si determinados centros no la cumplen con rigurosidad.

Yo quiero explicaciones y actuaciones, porque la justicia llegará, más tarde o más temprano para el caso de Diego, pero la diligencia en las actuaciones de la administración no debería hacerse esperar. Porque ellos son los responsables de nuestros hijos cuando los dejamos a las puertas de los colegios y su pasividad tiene consecuencias demasiado dolorosas.

¿Por qué uno de los dueños en su declaración como imputado por un homicidio por imprudencia declara que el horario de la piscina es dentro del horario escolar por imperativo de la Xunta y la Xunta no lo desmiente?...

Así que no hago más que preguntarme ¿cómo puedo votar a un partido que me ha demostrado que está por encima el interés de una institución privada , antes que la vida de un niño, y la seguridad de muchos otros? Porque ¿acaso la notificación del colegio indicando el cambio de hora de las clases de natación, no es una muestra de que en realidad no existía ese permiso para dar esa actividad en horario escolar? Pero en cambio no ha existido ninguna sanción al respecto.

¿Cómo puedo votar a un partido cuando sus representantes en las instituciones, en este caso la Xunta, no responde a las preguntas de los ciudadanos?

Porque si ese es su modus operandi al frente de una institución, en caso de que salgan elegidos al frente del ayuntamiento de mi ciudad, sé que seguirán favoreciendo los intereses de las empresas privadas antes que los de los propios ciudadanos.

Pues, lo siento, no sólo por mi hijo, no sólo por Diego, sino sobre todo, por la seguridad de muchos otros, no podrán contar conmigo. Y ahora que acaba de iniciarse una campaña electoral me piden su voto. Y vuelvo a preguntar ¿por qué?"

Únete ¡Justicia para Diego ya!

De noticias que pasan desapercibidas

Nadie puede negar que el día de hoy ha sido de todo menos aburrido desde el punto de vista informativo.

La sorpendente muerte de Osama Bin Laden, con la no menos sorprendente forma en que se ha producido, ha tenido y tiene a la mayoría de la gente pendiente de las noticias sobre el acontecimiento y los debates posteriores a la noticia, pero además nos queda todavía la resaca de lo que han llamado la boda del siglo (no sé yo si al Príncipe Alberto de Mónaco le hará gracia el calificativo) y la beatificación del Papa Juan Pablo II. Y por si fuera poco a un día de otro partido Barcelona- Madrid, con los comentarios sobre el anterior y sobre todo sobre las declaraciones de su entrenadores, o al menos de uno de ellos.

Pues entre todo este rebumbio, a mí hay algo que todavía me ha llamado la atención. Un artículo El País titulado "El rectorado es cosa de hombres". Si alguien de los que se pasa por aquí no lo ha leído, se lo recomiendo, porque quizás sea muy ilustrativo para todos aquellos que dicen que la discriminación positiva y la ley de la paridad no tienen sentido, porque teniendo en cuenta que el mundo de la docencia es uno de los que más se ha asociado siempre al mundo de la mujer, resulta que aún así, la gestión a nivel universitario sigue estando dominado por los hombres. Nadie discute que cada uno debe estar en un puesto determinado por su valía, pero algo chirría cuando una parte de la sociedad no puede demostrarla, y siempre se encuentra con impedimentos (propios o ajenos) para poder llegar a puestos de relevancia.

Quizás entre tanta noticia impactante haya que parar la vista sobre otras que apriori no lo son tanto y pararse a reflexionar sobre alguna que no debería pasar desapercibida.